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學 費:10800元
課程摘要:美術基礎素描、色彩構成、平面構成、室內軟裝手繪效果圖;人體工程學、室內設計原理、室內設計材料學、施工工藝、室內設計風水、室內設計預算;建筑及室內設計的歷史、軟裝的歷史、軟裝的裝飾元素、空間的功能性及裝飾環境、軟裝風格、節日季節性裝飾、軟裝色彩的使用、軟裝擺件設計、軟裝空間設計分析、軟裝花藝的巧用、軟裝布藝的使用、軟裝材料考察實踐、家具用品的保養與清潔課程、軟裝操作;PPT幻燈片演示文稿、auto CAD室內設計、SketchUp草圖大師三維表現、PhotoShop后期處理。軟裝案例、精裝案例、軟裝方案設計(空間設計分析)、軟裝方案實例、學員方案實訓(PPT制作)、軟裝材料考察實踐。
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軟裝班課程簡介: 培養能掌握和應用軟裝材質;培養設計人員的美學素養;培養具動手能力的室內軟裝設計師; |
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培養對象: 無相關基礎的要求,所有課程均從零基礎開始教學,所有課程從淺入深的講解,所有案例從小到大的分析,從簡到繁的學習過程。適合于以下人員報讀: 沒有任何設計基礎者;對軟裝設計具有個人愛好者; 想以后主要從事室內軟裝設計者;想以后在軟裝設計方面自已創業者; |
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學習周期:3個月
教學理念:實戰教學,理論聯系實際。
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室內手繪效果圖課程
繪效果圖設計技法課程(送學課程,屬于不收費課程(學校將根據實際人數確定是否開課)) 介紹裝飾效果圖的基本原理,并詳細講解透視、施工圖、效果圖的畫法。(彩鉛、鋼筆速寫,馬克筆等) (1)透視原理及畫法:鋼筆線條基礎、美工鋼筆的選擇與使用,各種線條的訓練方法; (2)單體的創建:單體植物、布藝、工藝品、燈具的手繪技巧; (3)小組合體的創建:沙發、床單體及組合與空間延展; (4)物體光影表現:物體光影表現中的陰影、倒影的效果表現; (5)配色的使用原則:馬克筆色彩分類與搭配及馬克筆的使用技巧; 手繪效果圖設計創意課程(送學課程,屬于不收費課程(學校將根據實際人數確定是否開課) 透視是我們觀察物體位置所形成的一種獨特關系,而空間透視是手繪設計中的重點和難點,需要我們的學生去重點掌握,它也是手繪培訓中所花費時 間最多的一個內容,手繪效果的好壞與透視的準確性有很大的關系,所以在我們的課程中會重點去學習空間的透視方法。 (1)一點透視空間創意:一點透視沙發、床單體及組合與空間延展; (2)一點斜透視空間創意:一點斜透視中沙發、床單體及組合與空間延展; (3)二點透視空間創意;兩點透視沙發、床單體及組合與空間延展; (4)手繪平面圖的技法及創意;平面圖的繪制方法、技巧、上色的原則; (5)手繪立面圖節點圖的技法及創意;快速手繪施工節點圖的繪制方法; |
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室內設計師軟件制圖實踐課程 1、室內設計量房: 一個方案的開始是從原始的尺寸設計開始的,一個標準的方案和一個成功的設計是建立在準確的尺寸基礎之上的,所以作為一個合格的室內設計師我們需要從開始如何測量房屋開始入手,本課程主要包括的內容有: (1)如何在現場繪制出標準的手繪圖紙;(2)量房的具體流程;(3)量房的注意事項;(4)如何將量好的草圖繪制成標準的施工圖;(5)量房過程中容易出錯的地方; 2、Auto CAD裝修工程制圖 結合工程案例使學員迅速掌握CAD制圖軟件的應用及操作方法,培養學員熟練繪制平面布置圖、天花平面圖、各立面施工圖、剖面圖、等全套施工圖。 (1)軟件的基本簡介、啟動及界面的基本操作、命令的調用方法、選擇對象與刪除命令的使用、對物體的基本操作、存盤、打開文件等。 (2)基本圖形的繪制:門窗的繪制、衣柜的繪制、鞋柜的繪制、面盆的繪制、冰箱繪制等室內多種裝修元素的繪制練習;(通過繪制掌握室內各部分之間的尺寸) (3)圖層的作用及概念、設置及管理及對象特性與圖層的 結合使用,圖層,線型,線寬的設置及其國標的規定; (4)對現場測量戶型圖的繪制方法、客戶提供的戶型圖的 繪制方法、多線的應用添加與編輯; (5)標注的組成、標注樣式的設置、標注種類的運用、標注文字的編輯;(練習標注的使用及掌握標注的使用事項) (6)平面圖標注繪制練習;(能夠獨立標準的完成一幅圖形的標注) (7)文字樣式的設置、單行文字與多行文字的輸入方法、特殊符號的輸入、共享圖塊與不共享圖塊的創建和插入; (8)平面圖繪制方法(原始平面圖、修改后平面圖、家具布置圖等)案例講解:比例與圖框,平面布置; 3、SketchUp草圖大師三維空間效果圖 全面深入的了解學習sketchup的強大功能,學習草圖在室內三維效果建模方面的速度與效果,快速得到三維立體空間感覺。sketchup是當今設計師使用相當普遍的一款功能強大的三維設計制作軟件,它的誕生使設計師多了一個展示自我的手段,今天的室內設計、景觀設計、模型設計、平面設計師都會使用到sketchup這個全新的三維軟件。 在我們的sketchup軟件教學中,首先全面深入的了解學習sketchup的強大功能(包括對Sketchup的介紹、啟動模板的選擇、窗口界面的組成及調整、視圖窗口的操作(切換、旋轉、平移、縮放)、單位設置、設置場景坐標軸、物體的基本操作(選擇、移動、旋轉、縮放等)、窗口顯示模式等;),學習草圖在室內三維效果建模方面的速度與效果( 物體繪制的技巧,基本物體的繪制及簡單材質的使用<現代亭子、歐式亭子等>。 掌握將CAD文件導入草圖中制作室內模型的方法,學習CAD模型的優化,導入的技巧及原則,快速得到三維立體空間感覺。 4、彩色方案設計圖 PhotoShop圖像處理: (1)軟件的基本簡介、啟動及界面的認識、圖形窗口的放大、縮小操作及各種選區講解(包括快速蒙版Q)、鋼筆工具的使用(勾形)等; (2)圖層基本操作及圖層混合模式、圖層蒙版、詳解圖層樣式應用; (3)圖層工具與選區工具的結合使用在室內效果圖后期處理中的應用;(反光燈帶、射燈、陰影、倒影等特殊制作) (4)詳解畫筆、歷史記錄工具的使用。簡介修復畫筆、仿制圖章等繪圖工具;(對老照片的處理,圖片的合成等) (5)使用濾鏡制作材質(木紋、石材、磚墻等),定義成圖案;使用鋼筆、詳解通道(毛發、窗紗)摳圖; (6)室內彩平圖制作(從CAD獲取平面圖)即制作平面戶型彩色效果圖;(課堂練習套三戶型) (7)室外彩平圖制作(從CAD獲取平面圖)即制作平面戶型彩色景觀規則效果圖;(學習道路、草地、植物、花卉等的制作) 彩色方案設計圖繪制: PS制作彩色圖,多用在室內平面布置圖,如開發商的宣傳DM單上的戶型圖、我們給客戶看的平面布置圖,以及用在室外園林景觀效果圖中的彩色總平圖等。 (1)PS彩平面繪制的流程; (2)PS與CAD的完美結合快速制圖; (3)PS快速制作室內地面、家具的材質等; (4)PS與3D的結合快速得到模型圖; (5)PS中室外植物、植被、地面材質、水面材質的制作等; ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
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四、室內設計專業課(裝修設計原理)
1、裝飾材料及工藝 水電材料 防水材料 木作材料 吊頂材料 地面材料 及工藝等 2、設計制圖規范 室內設計中的難點之一就是尺寸,許多剛參加室內設計培訓的學生對尺寸都是一知半解,室內設計中的尺寸其實是不難學習的,在我們的課程體系中,只要認真去學習,是可以讓我們理解設計尺寸的。本課程主要包括人體工程學概念、作用與建筑的關系、怎樣把握好人體工程學及它對人的影響;人體幾何尺寸對人的作用等。 (1)人體工程學的概念; (2)人體工程學在室內裝飾設計中的作用; (3)室內裝飾設計中常用人體工程尺寸; (4)室內裝飾設計中人體工程學的使用注意事項; (5)以室內空間案例式的教學方法來讓學員熟悉尺寸; (6)國標對室內設計尺寸的相關規定;(圖框、圖線、文字、顏色等) (7)要求學員通過軟件繪制出準確的室內家具、燈具等空間尺寸;(不能調用圖庫) Auto CAD工裝工程制圖 Auto CAD在工程制圖中的作用,不僅僅只體現在家裝設計中,它對于我們的公共空間設計更為重要, CAD繪制的工程圖紙不光作為施工的依據,也是工程報建筑和進行審批的重要附件,所以我們在學習CAD的過程中,需要重點加強工程施工圖的繪制練習。重點培訓學生對工程施工圖的認識和理解,明白工程施工圖的繪制原理,在學習的過程中大量結合工程案例使學員熟練繪制各類公共空間(例如:餐飲空間、娛樂空間、辦公空間、商業空間等),平面布置圖、天花平面圖、各立面施工圖、剖面圖、全套工裝圖等,學以至用,是學習CAD施工圖所需要掌握的重要內容。學員在老師的案例式教學下,從最簡單的圖紙符號認識到復雜的施工圖繪制,整個過程中我們會讓學員認識到學習CAD的樂趣。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
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六、軟裝設計專業課程(陳設藝術設計)
軟裝飾歷史:(1)建筑的歷史:建筑的歷史背景及建筑的各種風格與歷史背景;(2)裝飾的歷史:室內設計的歷史及風格簡介; (3)軟裝的歷史:軟裝的歷史,凡爾賽時期、洛可可時期、新古典主義時期、帝國主義時期、復古主義時期等; 軟裝的元素: (1)功能性軟裝元素:<家具>(客廳家具、餐廳家具、書房家具、臥室家具、主臥衣帽間家具等);<布藝>(窗簾、床上用品、面料、被芯、床墊、枕芯、靠枕、地毯等);<燈具、餐具>(吊燈、吸頂燈、落地燈、壁燈、臺燈、工藝蠟燭燈、靠枕、地毯、瓷器、玻璃器皿、刀、叉、匙等); (2)修飾性軟裝元素:<裝飾花藝>(東方風格插花、西方風格插花、插花色彩的配置、客廳餐廳花藝設計原則、季節性花藝設計原則、節日性花藝設計原則等); 軟裝色彩的使用: 詳細了解硬裝色彩關系及色調對整體方案的色彩的控制及影響,重點學習淺暖,深暖,淺冷,深冷把握三個大的色彩關系,背景色、主體色、點綴色及其之間的比例關系等設計技法。 軟裝擺件設計: 擺件作為室內軟裝設計的一個重要元素,是室內陳設成敗的關鍵因素,得體的擺件可以增加室內軟裝設計的文化藝術氛圍,是軟裝設計的點睛之筆。 軟裝風格運用: 尊重硬裝風格,盡量為硬裝作彌補,收集硬裝節點要點;風格定位以客戶的需求結合原有的硬裝風格;注意硬裝與后期配飾的和諧統一性;注重對家具、布藝、飾品等產品細節的元素探討。(中式風格、地中海風格、東南亞風格、歐式風格、日式風格、田園風格、新古典風格、摩登風格、現代簡約風格;) 軟裝空間設計分析: 軟裝空間的功能性:大廳、過道、餐廳、廚房、書房、臥室、小孩房、浴室、陽臺、等空間的軟裝功能性分析和空間裝飾環境的設計。 空間的裝飾環境:裝飾環境(功能性的電器用品及零配件、合適的生活用品); 軟裝花藝的巧用: 學習軟裝花藝的種類,理解東方花藝和西方花藝的區別,學習節日花藝、季節花藝的裝飾性,色彩的使用,學習春節、夏季、秋季、冬季花藝的搭配設計。 軟裝布藝的使用: 軟裝布藝的選擇,窗簾風情萬種;地毯溫柔抒情;床墊親密伴侶;床品柔情似水,對家裝常用布藝作全面系統的分析講解。 家具用品的保養與清潔課程: 家具日常保養(不同材質的家具<木質、布藝、皮革>保養和清潔、床上用品保養)等; 軟裝美間方案設計課程
全面系統學習美間云軟件的運用,掌握美間拼圖的技巧和方法,熟練做出二維和三維拼圖效果,掌握美間軟件與PPT軟裝方案制作配合使用。 八、別墅設計專業課程 別墅裝修突出的特點在于,他能體現一個人生活水平和藝術涵養,別墅裝修是近年來突起的家裝設計領域,他是家裝與藝術的結合體,也是室內裝飾細化的突出點之一。別墅因為其獨特的建筑特點,它的設計跟一般的居家住宅設計有著明顯的區別;別墅設計不但要進行室內的設計,而且要進行室外的設計,這是和一般房子設計的最大區別,因為設計的空間范圍大大增加,所以在別墅的設計中,需要側重的是一個整體效果;別墅設計的重點仍是對功能與風格的把握。在我們的整個課程體系中,我們會引導學生從別墅的公共空間、起居空間、交通空間、輔助空間這些方面去進行功能的分區設計。 (一)、別墅室內裝潢:1. 豪華型套房裝潢;2. 小康型套房裝潢;3. 經濟型套房裝潢; (二)、確定裝潢費用標準:1. 現代式風格裝潢;2. 傳統式風格裝潢;3. 綜合型風格裝潢 (三)、別墅裝潢的基本步驟:1. 暖氣設備;2. 給排水衛生設備;3. 室內煤氣;4. 電氣安裝方面 (四)、確定別墅裝潢風格:1. 衛生潔具及管道安裝工程;2. 電氣工程;3. 頂棚工程;4. 墻面工程;5. 地面工程;6. 細木制品工程;7. 門窗陽臺工程; (五)、裝潢時確保其他設施安全:1. 美國別墅裝潢;2. 歐洲別墅裝潢;3. 日本別墅裝潢;4. 樓梯裝潢;5. 門窗柱頭裝潢;6. 壁爐裝潢 (六)、監督別墅裝潢質量:1. 常用裝飾修材及作法;2. 裝修價格參考 (七)、別墅室內裝潢實例: (八)、常用裝飾材料以及裝修價格參考: (九)、別墅建筑技術經濟指標: (十)、別墅室內裝潢彩色圖標: 九、軟裝方案設計
1、PPT學員方案實訓:教師對學員進行PPT軟件的使用和操作進行培訓,讓學員能夠使用PPT熟練制作軟裝設計方案。使學員能夠獨立完成一整套軟裝方案(樣板房、別墅或售樓部等)。 2、軟裝配飾材料市場考察實踐: 軟裝設計的一個重要過程是前期的市場調研,在我們的軟裝制作過程中有一個詳細的清單列表,它就象我們的硬裝材料清單一樣,在我們制作這樣的清單列表時,軟裝設計師是需要進行詳細的市場調研的,調研的主要工作包括,軟件物件的材質、產地、規格、風格、價格,這樣做出的物料清單才準確,清單上的物料是我們進行過市場調查后確定是可以買得到的,是在我們能夠接受的價格之內的,所以我們軟裝設計師需要進行市場考察實踐的學習課程。學員將在學校老師的帶領下到宜家、富森美、成都藝展中心作考察調研,了解軟裝材料的質地和生產工藝,了解軟裝擺件的意義和價格等社會實踐活動。 3、軟裝設計師對生活方式探究: 軟裝設計是一個前衛的工作,設計是源自于生活,設計是為生活服務的,所以我們要想成為一個合格的軟裝設計師,需要去探究人們的生活方式,客戶的生活韻律,通過改造自身的生活方式,去融入高端的軟裝設計中去,所以本課程將教授我們的軟裝學員如何去品味高端人士的生活方式、如何去改變自已的穿衣風格,處事風格、如何去包裝自已; 行業專家專題講座 學校不定期通過建筑裝飾協會,邀請成都知名公司的知名設計師或總監來我校做客座講師,以及參加建筑裝飾協會的多種大型設計專題講座。深入系統的對當前設計行業的市場分析,進行學術講座,使學員在學校就能掌握市場動態,擴大學員將來進入社會的競爭力。 ![]() ![]() |